tulisi vääntää yleensä siitä, että onko sitä jotain oppinut tai luuleeko
mitään oppineensa 🙂
Ohjeistus tehtävään oli selkeän yksiolkainen. Kirjoita itsellesi ja peilaa tuntojasi prosessin aikana. Toimita kyhäelmäsi opettajalle tyyliin
hyväksytty / hylätty / täydennettävä.
Tarkoittaako toi täydennetty että täydennä tietomäärääsi tai leiki edes
että jotain osui ja upposi meneillä olevasta kurssista ?
Hylätty on aika raaka tuomio kun syrän verellä reflektoi oppimaansa ?
Kuvaile tuntojasi :
Ei kai siihen voi kirjata että ”Vittu miten onneton kurssi…”??
Tai
”korvissa soi ja nenästä valuu visvaa” -oloa ?
Tai
pohdintaan, että tulipa tämäkin tehtävä tehtyä mutta kenelle siitä on aikuisten oikeesti merkitystä ?
Tai
tuntuuko opettajalta nyt siltä, että tämä tampio oikeesti yritti suoriutua tästäkin ?
On se rankkaa , tää reflektoinit. Meinaan kun siinä on ihan tarpeeksi raamia päivälle kun reflektoit itsesi maanantaisin kouluun ja loppuviikon
odotat perjantaita tulevaksi, vaikket oikein tiedä miksi ?
Minä odotan vain, että lasten hiihtoloma alkaa ja ne lähtee isän kanssa risteilylle jotta voin sitten suunnistaa Yyteriin ihan yksinäni Ollia moikkaamaan.Se on kans mun lomaviikko ja nipistän siis siitä yhden onnettoman lapsivapaan kaksipäiväisen
ihan sen varoiksi, että jaksan sitten peilailla tuntojani loppukevään:)